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玩 具 不 單 好 玩 , 更 可 發 展 孩 子 的 潛 能 , 嘉 德 麗 中 英 文 幼 稚 園 藉 著 一 些 有 趣 的 生 活 化 玩 具 , 去 擴 闊 孩 子 的 想 像 力 , 加 強 思 考 , 從 而 初 步 掌 握 萬 物 的 道 理 。
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幼 兒 班 、 低 班 適 玩 玩 具
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砌 恐 龍 ( 幼 兒 班 、 低 班 適 玩 )
將 四 分 五 裂 的 恐 龍 散 件 , 還 原 為 一 個 完 整 骨 架 。 整 合 過 程 中 , 讓 孩 子 理 解 動 物 的 身 體 結 構 。
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炒 雞 蛋 ( 幼 兒 班 適 玩 )
抽 出 一 隻 膠 雞 蛋 , 剝 開 膠 蛋 殼 , 依 蛋 內 的 圖 案 形 狀 , 配 上 適 當 的 膠 片 。 從 炒 蛋 、 剝 蛋 和 配 對 三 個 過 程 , 讓 孩 子 掌 握 形 狀 概 念 , 還 可 享 受 和 其 他 小 朋 友 合 作 的 樂 趣 。
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對 對 碰 ( 幼 兒 班 、 低 班 適 玩 )
依 木 條 上 圖 案 或 數 字 的 排 列 , 按 次 序 將 印 有 相 同 圖 案 的 木 片 , 或 按 木 條 上 數 字 , 往 木 箱 投 入 圖 案 相 同 或 適 當 數 量 的 木 片 。 配 對 遊 戲 可 加 強 孩 子 對 圖 案 和 加 數 的 掌 握 。
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高 班 適 玩 玩 具
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數 數 目
根 據 圖 案 數 量 的 多 少 , 嵌 上 不 同 數 字 的 木 條 , 令 圖 案 和 木 條 的 數 目 相 等 , 從 中 學 習 加 數 的 運 算 。
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所 有 班 級 適 玩 玩 具
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扮 演 遊 戲
各 人 分 別 扮 演 食 客 、 廚 師 及 侍 應 等 角 色 , 在 玩 的 過 程 中 , 兒 童 學 會 自 己 的 責 任 和 各 人 的 關 係 , 緊 守 角 色 崗 位 , 否 則 , 遊 戲 就 難 以 玩 下 去 。
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